Mal o ano letivo havia começado fomos assolados pelas medidas impostas pela Covid-19: distanciamento social, higienização intensa das mãos e uso de mácara. As escolas foram fechadas e nossos estudantes iniciaram um processo desafiados de se adaptar aos estudos domiciliares.
Sem a escola, sem os espaços de convivência, as crianças, os adolescentes e os jovens em maiores situações de vulnerabilidade ficaram com poucas opções. Uma parcela significativa que não possuía acesso a internet, nem mesmo dispositivos que oportunizassem o acesso à escola, que agora se tornara virtual, foram inseridos aos movimentos articulados pelas escolas denominados de estudos domiciliares. Infelizmente, essa modalidade inédita de estudar acabou oportunizando que muitos fossem às ruas, às sinaleiras...
Foi um ano muito difícil. Não apenas pelas perdas de inúmeras vidas para a doença, mas pelos impactos que o distanciamento forçado infringiu a muitas famílias. O trabalho infantil teve índices ainda maiores.
Como medidas de enfrentamento muitas iniciativas virtuais ocorreram. Lives, rodas de conversa, e webinários envolvendo as temáticas relacionadas ao trabalho infantil, em todas as suas formas.
Acompanhe algumas realizações deste ano tão peculiar:
